¿Qué significa
autoconcepto?
Autoconcepto
es como percibo mi propio yo, considero
que tiene que ver con la autoestima, autoretrato, la conciencia, el estado
psicológico, emocional, la actitud, los sentimientos, capacidades, habilidades
etc.
Autoconcepto
se considera una característica inherente al ser humano. Implica juicios que le
permite conocerse, reconocerse y definirse, esto forma parte de su conciencia de ser y estar.
Debido a que se define de diversos enfoques, se pueden utilizar diversos
términos como el conocimiento de sí mismo, auto estima e imagen. La formación
del autoconcepto se da fundamentalmente por la socialización entre e mundo de
los padres y los iguales (Oñate, 1989).
Estoy
de acuerdo con el autor, he tenido la oportunidad de trabajar en colegios
particulares, donde los padres de los alumnos son profesionistas, tiene cargos
importantes en gobierno, son empresarios, la estabilidad económica es buena, se
les educa para que continúen con ese ritmo de vida, por lo tanto los alumnos
tiene un autoconcepto de líderes, competentes, sociales, autoestima elevada,
por otro lado los alumnos que se desenvuelven en un contexto de violencia,
adicción prostitución, bajo nivel económico tiene un autoconcepto de baja
autoestima, se hacen daño en su cuerpo, no les interesa superarse, aprender, su
imagen personal, actitud negativa etc.
Desde mi punto de vista el contexto es un factor importante para tener
un autoconcepto positivo de sí mismo.
Sevilla
(1991) define el autoconcepto como la percepción que se tiene de sí mismo, como
un fenómeno social que está en moldeamiento constante, es el centro de la
personalidad y es lo que lleva al ser humano a saber lo que es y lo que quiere
ser, a plantearse metas y a darle un sentido a su vida no conformándose con
solo sobre vivir.
Sevilla
me lleva a reflexionar en mi práctica docente, estoy de acuerdo que estamos en
constante cambio en la sociedad por lo tanto debo estar mejor preparada,
estarme actualizando para ser competente, apropiarme de conocimientos, habilidades, analizar que potenciales tengo y
las áreas a mejorar, plantearme metas para brindarles un mejor servicio a los
alumnos.
WoolfolK
(1999), menciona que el autoconcepto se desarrolla en consecuencia de la constante evaluación que realiza el niño de sí
mismo en situaciones diferentes como puede ser en la casa o en la escuela que
son los contextos más importantes en el desarrollo del mismo.
En
efecto estoy de acuerdo con Woolfolk, porque lo que no se evalúa no se puede
mejorar, por ejemplo en la actividad
presencial al analizar mi autoconcepto pude constatar que me faltan
habilidades digitales, me gustaría hacer mis propios videos, ser innovadora,
cabe destacar que al evaluar mis potencialidades me conduce a ponerlas en
práctica en la vida diaria y en el
ámbito laboral.
Me
pareció importante analizar mi autoconcepto para descubrir a mí misma, hacía tiempo que no me evaluaba, o analizaba
en qué quiero mejorar, también me ayudo a valorar las cualidades que tengo y
aceptar con una actitud positiva de lo que debo mejorar.
Profra. Perla Calderón
